Contenidos y recursos para educación Especial, con la editorial Onda Educa

Espiral Fonemas es una de las últimas novedades de Onda Educa, una editorial creada hace cerca de 12 años y que está especializada en la adaptación y creación de recursos educativos dirigidos a personas con discapacidad o que presentan problemas de aprendizaje, ofreciendo soluciones de accesibilidad.

El último recurso didáctico en sumarse al catálogo de esta editorial permite abordar la provocación y/o corrección de cada fonema teniendo en cuenta distintas perspectivas fonéticas. Así, se estructura en cuatro etapas consecutivas de dificultad creciente que se basan en la progresión evolutiva de adquisición de los fonemas.

Este recurso contiene una guía didáctica en papel (material de consulta y referencia para el logopeda) y un CD con un programa multimedia y variados recursos: onomatopeyas para la emisión de sonidos, juegos, diferentes actividades, sugerencias como canciones, juegos de manos o adivinanzas…

Onda Educa colabora con centros educativos, asociaciones o diversas instituciones que necesiten adaptar informaciones para que sean accesibles a personas con discapacidad o problemas de aprendizaje. De momento, ya ha colaborado con el Ayuntamiento de Zaragoza, GAES Centros Auditivos, la ONCE o la Asociación Somerondón, entre otras.

http://www.ondaeduca.com/pagina.php?id_paginas=222

45 ideas para el uso del móvil en el aula.

Utilizar la cámara de vídeo del móvil (u otro dispositivo de bolsillo) para usos didácticos es muy interesante...

http://www.slideshare.net/cedecite/45-ideas-para-el-uso-del-mvil-en-el-aula

I Encuentro entre profesionales de la educación y del cine

El Espacio Fundación Telefónica acogerá el primer encuentro entre profesionales de la educación y del cine para impulsar el Plan Audiovisual que los jóvenes demandan. Durante la jornada del 4 de septiembre se celebrarán dos mesas redondas yvarias ponencias en las que se analizarán cómo el cine es una magnifica herramienta educativa y cómo el aprendizaje del lenguaje audiovisual desde niños permite un desarrollo en la edad adulta de espectadores con un mejor criterio cinematográfico.

Así, los dos temas en los que se profundizará en sendas mesas redondas son:

• ‘Lo que la educación puede ofrecer al cine y lo que el cine puede proporcionar a la educación’
• ‘¿Qué acciones concretas podemos planificar?

Se trata de una actividad organizada por el Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisualesdel Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, la Academia de Cine, Tribu 2.0, Alta Films, el Observatorio Europeo de la TV Infantil y Fundación Telefónica.

Esta iniciativa ha sido propiciada por Tribu 2.0, un colectivo de profesores que lleva ya diez años y de manera altruista tratando de impulsar el trabajo del lenguaje audiovisual en las aulas y en sus respectivas comunidades educativas.

• Lugar: Espacio Fundación Telefónica – c/ Fuencarral 3, Madrid
• Fecha: 4 de septiembre de 2012.

La Comunidad Valenciana organiza el IV Encuentro Inter-estudiantes TICnología y el III Concurso de Blogs TICnológicos

Con el objetivo de despertar el interés de los estudiantes por los estudios superiores del área TIC,  así como orientar laboralmente y ampliar su ámbito de elección profesional, la Comunidad Valenciana ha convocado el IV Encuentro Inter-estudiantes TICnología y el III Concurso de Blogs TICnológicos. Además, a través de estas iniciativas pretende divulgar y concienciar a la sociedad en general de la importancia de las TIC y para ello ha unido los esfuerzos de varias entidades (escuelas de telecomunicaciones e informática, así como colegios profesionales, la Dirección General de Innovación Tecnológica de esta comunidad y laFundación Española para la Ciencia y la Tecnología).

Así, y durante un día, unos 600 alumnos de 3º y 4º de la ESO, con sus profesores -entre 12 y 15 centros de la comunidad- podrán participar en distintas actividades formativas, informativas y lúdicas cuya finalidad es dar a conocer al alumnado los estudios superiores del área científica-técnica y más concretamente del ámbito de las TIC; así como que puedan analizar las posibilidades de futuro de estos estudios.

Para poder participar en esta actividad, los centros deben realizar un blog y presentarlo al concurso –durante el primer trimestre del curso académico-. Además de poder asistir al encuentro, los dos mejores blogs se llevarán un pack de equipos informáticos y didácticos para el centro y para el profesor; de igual modo, se contemplan otros dos premios (1 netbook, iPad o similar para el primero y un lector de libros electrónicos iPod o similar para el segundo) para las dos mejores entradas o post.

• IV Encuentro Inter-estudiantes TICnología: miércoles 30 de enero de 2013 (fecha prevista).

• III Concurso de Blogs TICnológicos de la Comunidad Valenciana: de septiembre a diciembre de 2012.
• .http://www.ticnologia.org/documentacion/bases-concurso.html

Las Matemáticas

http://www.dmae.upct.es/~juan/lasmatematicas/index.php



La web Lasmatematicas.es, de Juan Medina Molina (@juanmemol), ‘es un apoyo en el aprendizaje de esta materia para Secundaria y primer curso universitario’. 

Cuenta ya con más de 3.000 videos donde explica desde sumar fracciones hasta resolver ecuaciones diferenciales.

El cuento ‘Y tu kn ers?’ promueve la seguridad de los menores en Internet

El libro infantil ‘Y tu kn ers?’ trata de promover la navegación segura de l@s niñ@s con edades comprendidas entre los 8 y los 12 años. Está editado por Foro Generaciones Interactivas, institución que intenta fomentar una relación sana de los menores con las nuevas tecnologías, protegiéndoles frente a contenidos inapropiados o utilizaciones indebidas de las TIC.

Este cuento, en formato bolsillo y alrededor de 60 páginas, relata la historia de un joven que ha descubierto un modo infalible de hacerse rico rápidamente: colgar sus datos personales en Internet. La historia, de un modo divertido, intenta enseñar a los menores a utilizar las nuevas tecnologías de un modo útil y seguro.

Es posible solicitar un ejemplar de manera gratuita en la siguiente dirección:

info@generacionesinteractivas.org

http://www.generacionesinteractivas.org/

ChangeBook, para reducir el coste de los libros de texto a través del intercambio

Se trata de una plataforma on line para el intercambio de libros de texto (aunque en el futuro espera incluir otros artículos) que se caracteriza porque todas las operaciones se hacen con puntos, que se pueden acumular y tienen validez para varios años.

Así, la cesión de un libro a un usuario supone recibir puntos mientras que cuando se solicita se necesitan –para adquirirlos se utiliza un TPV, un Terminal de Punto de Venta, de Banco Sabadell y  a través de tarjeta-. El ratio de conversión es de 7 puntos = 1 euro (la valoración de los libros se lleva a cabo según su precio inicial y el estado de conservación, aunque su valor final en puntos es, al menos, inferior a la mitad).

ChangeBook trata de facilitar el intercambio de libros de texto entre particulares, ya que éstos permanecen con sus ‘dueños’ hasta que otro estudiante muestra su interés -cada participante es responsable del estado de los libros, ya que nadie de esta comunidad los supervisa-.

En la actualidad, su catálogo está formado por más de 57.000 libros y para poder acceder a sus servicios es preciso registrarse en la web.

Además, ChangeBook está interesada en colaborar con centros educativos de forma que se dé a conocer entre los alumnos a cambio de incluir una lista con los libros de texto que se utilizan (es posible crear una cuenta a nombre del centro, para facilitar el intercambio).

http://www.changebook.es/Default.aspx